态度层次的传播对象是（）。

1、说服教育对象改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式称为( )

说服教育对象改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式称为( )A咨询B交谈C劝服D指导E评价

2、与服务对象面对面的直接交流，传递健康信息和知识，帮助其改变相关态度的人际传播

与服务对象面对面的直接交流，传递健康信息和知识，帮助其改变相关态度的人际传播形式称为( )A咨询B交谈C劝服D指导E评价

3、传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。

传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。A肯定B否定C中立D批判

4、态度层次的传播主要对象是（）

态度层次的传播主要对象是（）A非公众B潜在公众C知晓公众D行动公众

5、对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以

对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以（）作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。

6、传播学的研究对象的层次？

传播学的研究对象的层次？