可学答题网 > 问答 > 融合教育题库,教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

为低视力学生提供大字课本是利用其()功能。


为低视力学生提供大字课本是利用其()功能。

参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:融合教育题库,教育学题库
相关推荐

1、课本包含有相对持久的信息。课本的这一特点给学生提供了许多选择余地,获取信息可

课本包含有相对持久的信息。课本的这一特点给学生提供了许多选择余地,获取信息可以从任何一点上开始,它能被粗略地浏览或仔细地研习,能被泛读或跳读,允许学生自己控制信息呈...

2、选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()。

选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()。A课本与教学目标相配合B对可能学习这门学程的学生做出相当粗略的估计C对诸如内容及需要的教学辅助手段等做出评...

3、世界卫生组织规定,较好眼最佳矫正视力低于多少为低视力()

世界卫生组织规定,较好眼最佳矫正视力低于多少为低视力()AA.1.OBB.O.3CC.0.8DD.0.1EE.O.05

4、虾类不能有效地利用无氮浸出物,其利用率较畜禽为低。

虾类不能有效地利用无氮浸出物,其利用率较畜禽为低。A正确B错误

5、确定教学目标主要依据是:大纲的();课本本身的特点和这一单元的()重点;学生

确定教学目标主要依据是:大纲的();课本本身的特点和这一单元的()重点;学生的()。

6、对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?()

对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?()A转换为灰度,加强对比度B调整分辨率C图片裁剪D自由旋转