人自身发展的最高目标是（）。

1、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（ ）。A内发论B外锈论C成熟论D多区素相互作用论

2、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论

3、法治的最高价值目标是（），确保人的尊严。

法治的最高价值目标是（），确保人的尊严。A惩治犯罪B自由和人权C维护正义D确保合法统治

4、教师成长与发展的最高目标是（）。

教师成长与发展的最高目标是（）。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师

5、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论

6、从目标的层次性看，（）的目标是组织或企业作为自身生存或发展的目标。

从目标的层次性看，（）的目标是组织或企业作为自身生存或发展的目标。