学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

1、用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。

用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。

2、在因特网上可以利用（）就自己感兴趣的话题与他人进行讨论、交流。

在因特网上可以利用（）就自己感兴趣的话题与他人进行讨论、交流。AE-MailBBBSCWebDFTP

3、（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣

（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。A转移注意力B合理宣泄情绪C放松调节D情绪ABC

4、学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。A沉思型B冲动型C场独立型D场依存型

5、张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集

张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画，这在教学活动中被称为（ ）...

6、邢老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集

邢老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图，这在教学活动中被称为（）。A...