学生课堂学习动机由哪些选项构成()
- A认知的内驱力
- B自我提高的内驱力
- C附属的内驱力
- D交往的内驱力
- E获得认同的内驱力
由兴趣推动学生努力学习的动机是()。AA.近景性动机BB.远景性动机CC.外部动机DD.内部动机
2、“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习,并在课堂开展老师与学生之间和学生
“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习,并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。A正确B错误
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。A意义学习B机械学习C接受学习D发现学习
4、奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D强化E惩罚
培养与激发学生学习动机的方法有哪些?
6、课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环
课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具体操作中要注意()。A强化教师的主体地位。B改进评分方法,淡化竞争气氛。C给学...