2001年我国的课程改革,在课程评价方面强调()。
- A学生学会学习
- B新的学习方式
- C立足过程,促进发展
- D甄别和选拔功能
2001年我国的课程改革,在课程评价方面强调()。
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1、2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A体育、艺术、语言、常识、社会B健康、语言、社会、科学、艺术C体育、德育、艺...
简述2001年我国基础教育课程改革的具体目标。
3、按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应
按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。A6%~8%B8%~10%C10%~12%D12%~14%
4、2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()AA.体育、艺术、语言、常识、社会BB.健康、语言、社会、科学、艺术CC.体育、德育...
5、2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。AA.体育、艺术、语言、常识、社会BB.健康、语言、社会、科学、艺术CC.体育、...
2001年我国实施的新课程的核心理念是()。A实现教育现代化B为了每一个学生的发展C转变旧的学习方式D倡导建构的学习