教师专业化是使教师从（）转化成（）并获得相应专业地位的过程。

1、结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

2、教师专业化是使教师从（）型转化成（）并获得相应专业地位的过程。

教师专业化是使教师从（）型转化成（）并获得相应专业地位的过程。

3、从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体

从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。A正确B错误

4、（　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专

（　　）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型...

5、教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（

教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。A教师所任学科专业知识的与日俱新B教师文化水平的与日俱...

6、教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。

教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。A正确B错误