供给学派继承并发展了凯恩斯的有效需求理论。

1、怎样理解凯恩斯的“有效需求”概念？假如某一年的总供给大于总需求，同时存在着失

怎样理解凯恩斯的“有效需求”概念？假如某一年的总供给大于总需求，同时存在着失业，国民收入和就业将会产生什么变化？凯恩斯认为应采取何种对策？

2、凯恩斯的继承者对其货币需求理论的发展与所做的修正包括：（）

凯恩斯的继承者对其货币需求理论的发展与所做的修正包括：（）A交易性货币需求也是利率的反函数B预防性货币需求也是利率的反函数C回避风险是人们选择以货币形式持有自己的一部分...

3、凯恩斯用三大心理规则解释了有效需求不足。

凯恩斯用三大心理规则解释了有效需求不足。A正确B错误

4、新古典综合派对凯恩斯货币供给理论的发展所做的贡献，主要体现在提出了（ ）。

新古典综合派对凯恩斯货币供给理论的发展所做的贡献，主要体现在提出了（ ）。A“内生货币供应论”B“固定系数理论”C最佳货币供应量公式D控制货币供应量的“单一规则”

5、无论凯恩斯学派和货币学派在货币需求理论上如何不同，但最后都提出了一个双方都认

无论凯恩斯学派和货币学派在货币需求理论上如何不同，但最后都提出了一个双方都认可的货币需求公式()ABCD

6、凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，

凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞涨”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是（）A增加货币发行...