在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是()。
- A社会交往的积极性很差
- B既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
- C长相难看,衣着陈旧,不爱干净
- D精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为
在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是()。
在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿经常精力充沛,社会交往积极性很高,有攻击性行为。
1、在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是()
在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是()A社会交往的积极性很差B既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群C长相难看衣着陈旧,不爱干净D精力充沛...
2、在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于()
在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于()
3、同伴交往的类型有哪几种,各类型的公式是什么?在幼儿群体中分布的比例约是多少?
同伴交往的类型有哪几种,各类型的公式是什么?在幼儿群体中分布的比例约是多少?
父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。A为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C能决定幼儿社会性的发展D亲子关系对幼儿社会化的影响
5、在各种亲子关系类型中,()的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。
在各种亲子关系类型中,()的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。A依赖型B民主型C自由型D管理型
6、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。AA、认识他人BB、认识自己CC、认识的发展DD、幼儿的心理需要