19世纪末，按工业生产的发展速度排列，下列四国的先后顺序是：（）

1、19世纪末20世纪初，随着科技和生产力的飞速发展，出现了（），标志着人类系统

19世纪末20世纪初，随着科技和生产力的飞速发展，出现了（），标志着人类系统的管理理论的诞生。A行为科学B科学管理C管理科学D过程管理

2、19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890年，日本已

19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于（）A实施殖产兴业政策B推行文明开化政策C废除封建等级制度...

3、19世纪初美国发展工业的有利条件是：（）①有巨大的海外市场②国际环境优越、少

19世纪初美国发展工业的有利条件是：（）①有巨大的海外市场②国际环境优越、少受战争之害③移民提供了劳动力和先进技术④国内资源丰富、市场广阔A①②③④B①②③C①②④D②③④

4、19世纪末，在以为代表的资本主义发达国家，工业的进一步迅速发展面临着一系列新

19世纪末，在以为代表的资本主义发达国家，工业的进一步迅速发展面临着一系列新的矛盾和问题。（）A美国B法国C德国D中国

5、18世纪末19世纪初，工业革命在美国发展迅速最主要原因是：（）

18世纪末19世纪初，工业革命在美国发展迅速最主要原因是：（）AA.国内资源丰富，市场广阔BB.美国确立了相对民主的资产阶级政治制度CC.国际环境优越，少受战争之苦DD.大量外国移...

6、“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出

“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的...