言不尽意

1、子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。

子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A化解编码的失误B把握符号外信息C克服解码的障碍D补救解码的误读

2、翻译：子曰：“书不尽言，言不尽意。”然则，圣人之意，其不可见乎？

翻译：子曰：“书不尽言，言不尽意。”然则，圣人之意，其不可见乎？

3、“语尽而意不尽，意尽而情不尽”评价的是谁的作品？（）

“语尽而意不尽，意尽而情不尽”评价的是谁的作品？（）A晏殊B欧阳修C吴思道D宋景文

4、在“言不尽意”论的基础上，庄子提出了（）（）的观点。

在“言不尽意”论的基础上，庄子提出了（）（）的观点。

5、中国古代文论中，早在（）有“书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意”的命题。

中国古代文论中，早在（）有“书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意”的命题。

6、教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。

教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。AA．文学作品只要思想正确，不必追求语言美BB．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言CC．文学作品要含蓄，有...