()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
- A激发学习动机
- B感知教材
- C运用知识
- D理解教材
()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
题干描述的是感知教材的内涵。
1、()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学
2、高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。
高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。A体格的健康发展B体能的健康发展C身心的健康发展
3、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。AA.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究
4、教师利用粉笔作板画,可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识,有利于
教师利用粉笔作板画,可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识,有利于()。
5、()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学
钢的热处理是使其获得所需()和性能的一种工艺方法。