当游戏者单独进行游戏时主要是()
- A外部真实
- B内部控制
- C间接动机
- D外部控制
1、当儿童发生太多奔跑、走动及粗野游戏,较少进行人际合作互动时,则意味着()。
当儿童发生太多奔跑、走动及粗野游戏,较少进行人际合作互动时,则意味着()。
2、2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也
2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。AA.独自游戏BB.平行游戏CC...
3、()说:“说到底,只有当人是完全意义上的人,他才游戏;只有当人游戏时,他才完
()说:“说到底,只有当人是完全意义上的人,他才游戏;只有当人游戏时,他才完全是人。”A海德格尔B恩格斯C席勒D斯宾塞
4、电子游戏提供了一种方式让游戏者进入游戏之中成为游戏中的一员,让游戏者去控制游
电子游戏提供了一种方式让游戏者进入游戏之中成为游戏中的一员,让游戏者去控制游戏角色的行动,这突出显示了多媒体的()特征。A多样性B非线性C集成性D交互性
5、联系实际分析在进行游戏教育作用评价时,衡量游戏是否成功的标准是什么?
联系实际分析在进行游戏教育作用评价时,衡量游戏是否成功的标准是什么?
6、当幼儿在游戏中出现严重违规行为时,教师应采用的介入方式是( )。
当幼儿在游戏中出现严重违规行为时,教师应采用的介入方式是( )。A间接介入B垂直介入C交叉介入D平行介入