3～4岁儿童的认识活动往往依靠 。

1、4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识。

4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识。A正确B错误

2、重度智力障碍儿童往往没有语言能力，不能认识周围环境和身边的人，不知道躲避危险

重度智力障碍儿童往往没有语言能力，不能认识周围环境和身边的人，不知道躲避危险。A正确B错误

3、（）岁儿童，开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

（）岁儿童，开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

4、独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独

独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。A正确B错误

5、视觉障碍儿童感性认识活动的特点是主要依靠（）、（）、（）、（）等感觉功能。

视觉障碍儿童感性认识活动的特点是主要依靠（）、（）、（）、（）等感觉功能。

6、3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？

3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？