教师争取得到领导支持的途径有（）。

1、在就业情况不是很理想的情况下，我们要（），争取得到一个比较满意的职业，争取到

在就业情况不是很理想的情况下，我们要（），争取得到一个比较满意的职业，争取到职业生涯的成功AA、从社会的需求出发BB、从自己的专业寻找亮点CC、从自己的个性、兴趣、爱好、...

2、对领导者的研究有多种途径，主要有领导素质的研究途径、领导行为的研究途径和领导

对领导者的研究有多种途径，主要有领导素质的研究途径、领导行为的研究途径和领导情景的研究途径，一个管理者通过对这些研究成果的学习有何意义？

3、当推广的目的是争取社会各方面支持关心时，可供选择的推广方法主要有（）

当推广的目的是争取社会各方面支持关心时，可供选择的推广方法主要有（）A讨论会B方法示范C农户访问D新闻报道E展览会

4、在支持关系理论中，下级的工作意识靠恐吓、威胁和惩罚及偶尔的奖赏得到激发的领导

在支持关系理论中，下级的工作意识靠恐吓、威胁和惩罚及偶尔的奖赏得到激发的领导方式是（）。A专权的命令式B温和的命令式C协商式D参与式

5、一个集体作出承诺要争取谁的支持（）

一个集体作出承诺要争取谁的支持（）A执行者B集体内部所有人C其他人D竞争者

6、教师争取合法权利的途径有：（）。

教师争取合法权利的途径有：（）。