课堂中的问题行为大量是由教师的身心因素引起的。

1、对课堂行为问题的处理是反映教师教学管理能力的敏感指标

对课堂行为问题的处理是反映教师教学管理能力的敏感指标A正确B错误

2、某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中，这种行为违背了教师职业道德规

某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中，这种行为违背了教师职业道德规范的（）。A爱岗敬业B关爱学生C为人师表D终身学习

3、下面选项中不是教师的身心健康普遍问题的是（）。

下面选项中不是教师的身心健康普遍问题的是（）。A抑郁B神经衰弱C强迫D焦虑

4、教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。

教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。A剥夺机会和暂停B联系家长C进行惩罚

5、新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是

新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。AA．课时计划BB．教学过程CC．课后评价DD．教学策略

6、针对学生4提出的问题，阐述教师如何应对课堂中的生成性问题。

针对学生4提出的问题，阐述教师如何应对课堂中的生成性问题。 两个相同烧杯，内盛体积相同的蒸馏水和浓食盐水，要求学生用不同方法进行区分，教学片段如下： 教...