学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。

1、怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

2、小学生主导活动的基本特点是（）

小学生主导活动的基本特点是（）A掌握间接经验B获得直接经验C超越间接经验D积累直接经验

3、他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。

他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。A正确B错误

4、小学生的主导活动是()

小学生的主导活动是()A游戏B运动C工作D学习

5、教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）

教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A智力因素B非智力因素C认知因素D思维因素E创新能力

6、有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是

有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）AA、思想政治课BB、课外活动与校外活动CC、劳动DD、少先队或者共青团活动