课堂教学中的第二课堂是()
- AA.传统的室内课堂教学形式
- BB.新兴的课外教学形式
- CC.培养特长的教学形式
- DD.双语教学形式
课堂教学中的第二课堂是()
传统的室内课堂教学形式是第一课堂,新兴的课外教学形式是第二课堂。
1、课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学
课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。A正确B错误
2、课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整
课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的();另一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的()。
3、教学过程不是预设不变的,课堂教学中的“生成”是永恒的。()
教学过程不是预设不变的,课堂教学中的“生成”是永恒的。()A正确B错误
4、专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂练习,()与教学策略的运用。
5、课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_
课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
6、预设与生成是课堂教学过程中的对立统一矛盾体,()是课堂的生命基础。
预设与生成是课堂教学过程中的对立统一矛盾体,()是课堂的生命基础。A预设B生成C计划D创生