试述动作技能和智力技能的关系。

1、什么是动作技能和智力技能试？二者的区别和联系是什么？

什么是动作技能和智力技能试？二者的区别和联系是什么？

2、在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）

在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）A原型定向B原型模仿C原型操作D原型内化

3、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。

加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。A正确B错误

4、如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺序？

如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺序？

5、同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。

同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。A正确B错误

6、运动技能主要表现为（）的动作活动，而智力技能主要表现为（）的思维活动方式。

运动技能主要表现为（）的动作活动，而智力技能主要表现为（）的思维活动方式。