下列情境中代表内在动机的情境是（）。

1、在动机理论中有哪些共同内容适用于跨文化的情境？

在动机理论中有哪些共同内容适用于跨文化的情境？

2、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。

奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。A认知内驱力B远景性内驱力C近景性内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力

3、下列情境中代表内在动机的情境是（）。

下列情境中代表内在动机的情境是（）。A芳芳随身带着特别喜欢得《李白诗选》，一有机会就读B王老师对张华的单词测验成绩表示满意C校长在全校大会上宣布三好学生名单D为了周末能...

4、情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的

情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。

5、下列情境中代表内部动机的情境是（）。

下列情境中代表内部动机的情境是（）。A王老师对张华的数学测验成绩表示满意B学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C老师表扬爱劳动的学生D王佳每天独自听音乐

6、简述学校情境中成就动机的构成。

简述学校情境中成就动机的构成。