从文化教育因素出发，分析资产阶级革命派教育活动产生的条件。

1、在定量分析的基础上，从系统的整体概念出发，将各种因素的得分，用加法计算总分，

在定量分析的基础上，从系统的整体概念出发，将各种因素的得分，用加法计算总分，依据总分决定课题的优先顺序或应用的可能。这在技术评价中属于（）A经济评价法B综合评价法C加权...

2、“利益问题是人们的基本问题，也是无产阶级革命斗争的出发点和归宿。”这一观点是

“利益问题是人们的基本问题，也是无产阶级革命斗争的出发点和归宿。”这一观点是由（）提出的A马克思B恩格斯C毛泽东D列宁

3、中国共产党人从中国国情出发，逐渐认识到中国革命的主要形式是（）。

中国共产党人从中国国情出发，逐渐认识到中国革命的主要形式是（）。A开展工农运动B开展地下斗争C开展合法斗争D开展武装斗争

4、资产阶级革命期间，不同的政治思想家从本阶级的利益出发，展开了激烈的思想斗争，

资产阶级革命期间，不同的政治思想家从本阶级的利益出发，展开了激烈的思想斗争，形成了多种政治学派，包括（）。A保皇派B独立派C平等派D掘地派

5、列宁从（）规律出发，认为社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利。

列宁从（）规律出发，认为社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利。A资本主义经济政治发展不平衡B资本主义社会再生产C资本主义基本矛盾D资本主义剩余价值生产

6、教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平

教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的（ ）。A实事求是原则B统一、协调原则C社会...