学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于

1、小李是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对

小李是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中，社会...

2、张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不

张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去。小李...

3、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康

对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。A正确B错误

4、《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行（）教育。

《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行（）教育。A文化教育B理想教育C纪律和法制教育D道德教育

5、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”

学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供...

6、《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教

《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（）。A国防教育B纪律教育C纪律和法制教育D法制教育