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问题

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!


某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()

  • A情绪对儿童认知发展的作用
  • B情绪的分化
  • C情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
  • D情绪的社会化
参考答案
参考解析:

题干中所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离,缺乏向老师问早的良好情绪和动机,下午则愿意立刻随父母回家,所以赶快说“再见”。也就是说,情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。

分类:教育公共基础知识(综合练习)题库
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