教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
- A系统性
- B具体性
- C灵活性
- D变通性
教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
1、针对出错的原因设计教学片断,帮助学生正确分析和解决此类问题。
针对出错的原因设计教学片断,帮助学生正确分析和解决此类问题。 下面是一道作业题及某同学的实验解答。 题目:一种可测量磁感应强度的实验裴直如困所示。在该...
2、解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
3、学习()是整个信息化教学设计的关键,学习者的目标是要阐明和解决问题(或是回答
学习()是整个信息化教学设计的关键,学习者的目标是要阐明和解决问题(或是回答提问、完成项目、解决分歧),信息化学习就是要通过解决具体情景中的真实问题来达到学习的目标...
4、发现与明确问题是设计的第一个环节,明确设计要解决的技术问题不包括()
发现与明确问题是设计的第一个环节,明确设计要解决的技术问题不包括()A判断问题是否值得解决B判断问题是否当前可以解决C判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D判断问题是...
5、教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。
教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。A正确B错误
开展教学设计时,应以形成解决教学问题的方案为()。AA.基础BB.目标CC.规划DD.结果