美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”……结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发。谈谈你对教育负担的经济功能的看法?
-
1、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是()
美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是()A20%B28%C33%D36%
-
2、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里,提出的核心观点可概括为
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这...
-
3、舒尔茨的《论人力资本投资》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命”的
舒尔茨的《论人力资本投资》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命”的起点。A正确B错误
-
4、美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。在谈到人力资源...
-
5、美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力...
-
6、美国经济学家西奥多•舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一
美国经济学家西奥多•舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资源能作...