行为课程

1、行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），

行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。A学生的行为B社会C教师的行为D学科结构

2、学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向

学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。A正确B错误

3、张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。

张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。

4、舞弊行为一经发现，立即终止舞弊学生本场课程考核，该门课程考核成绩记为（）

舞弊行为一经发现，立即终止舞弊学生本场课程考核，该门课程考核成绩记为（）A无效B有效C及格

5、行为目标在课程领域的确立始于（）

行为目标在课程领域的确立始于（）A博比特B泰勒C布卢姆D梅杰

6、美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。A杜威B斯宾赛C泰勒D坎贝尔