学前儿童手工创作指导的关键是（）。

1、教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A平行游戏B共同游戏C旁观者D评论者

2、学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。

学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰...

3、论述学前儿童手工教学需注意的问题。

论述学前儿童手工教学需注意的问题。

4、学前儿童手工活动――折的基本技能中，一切折法的基础是（）

学前儿童手工活动――折的基本技能中，一切折法的基础是（）A对边折、对角折B双正方折、双三角折C集中一角折、集中一边折D四角向中心折、组合折

5、简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。

简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。

6、学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。

学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。A雕塑B装饰C废旧材料制作D剪裁