恐惧情绪能帮助我们避开威胁，从而提高生存的机会。

1、当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从

当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。A你没必要那么难过B我知道你也不希望这样C你这样很可笑的D你没必要生气的

2、冥想能够帮助我们提升对自己情绪的敏感。

冥想能够帮助我们提升对自己情绪的敏感。A正确B错误

3、当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从

当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。

4、中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对

中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有()功能。AA．适...

5、养蜂场的蜜蜂帮助隔壁果园的果树传播花粉从而提高果树产量，这是（）

养蜂场的蜜蜂帮助隔壁果园的果树传播花粉从而提高果树产量，这是（）A生产的正外部性B生产的负外部性C消费的正外部性D消费的负外部性

6、①大脑能够极其敏锐地探测到环境中的威胁 ②它们会激活我们大脑中的恐惧回路，

①大脑能够极其敏锐地探测到环境中的威胁②它们会激活我们大脑中的恐惧回路，有时候我们会反击，有时候则逃跑③大脑还擅长鉴别哪些乍看之下的威胁或者惊吓的刺激其实是无害的，...