教师是学习的（）。

1、新课程强调，教师是学生学习的（　　）。

新课程强调，教师是学生学习的（　　）。 A合作者B引导者C参与者D管理者

2、教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和（）。

教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和（）。A强化课堂管理实践B外出培训C离职进修

3、教师是学生在校学习活动的（）。

教师是学生在校学习活动的（）。A指导者B观察者C作用者D学习者

4、考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）

考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）AA．教育的隐性功能BB．教育的正向显性功能CC．教育的显性功能DD．教育的正向隐性功能

5、教师是学习的（）。

教师是学习的（）。AA、组织者 BB、引导者 CC、合作者 DD、以上都是

6、教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的（）

教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的（）A测试学生成绩B同伴互评C在线测试D评价绩效