体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。

1、情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

2、体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。

体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。A正确B错误

3、3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为（）。

3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为（）。A走步、跑步、准备活动B体操C模仿操D队列训练E游戏及整理活动

4、简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

5、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，对学前儿童的心理发展没有太大的价值。

体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，对学前儿童的心理发展没有太大的价值。A正确B错误

6、简述学前儿童体育锻炼的卫生原则。

简述学前儿童体育锻炼的卫生原则。