论理组织法是根据（）而组织课程内容的一种方法。

参考答案

参考解析：

分类：幼儿园课程题库

根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法叫做（）A心理组织法B伦理组织法C纵向组织法D情感组织法

组织论理发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论阶段的理论依据是（）。A马科斯•韦伯的理论B亨利•法约尔的理论C行为科学理论D权变管理理论

根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。A必修课程与选修课程B国家课程、地方课程及校本课程C显性课程与隐性课程D分科课程、综合课程与活动课程

（）是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容，以这种方法来组织课程内容，在课程设计中又称作论理组织法。A活动顺序B逻辑顺序C心理顺序D自然顺序

（）是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。A逻辑顺序B心理顺序C内容顺序D学科顺序

根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。A纵向顺序B直线性顺序C逻辑顺序D心理顺序

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