高校课堂课后对教师的要求：课后座谈、再备学案、（）

1、阅读下面高中语文必修（3）《琵琶行》的教学片段，按要求答题。教师导入新课后，

阅读下面高中语文必修（3）《琵琶行》的教学片段，按要求答题。教师导入新课后，让学生默读课文，找出自己不懂的问题，默读结束后，学生开始提问：生1："主人下马客在船怎么翻译...

2、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复

学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。A多感官参与B合理分配复习时间C复习方式的多样化D及时复习

3、某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中，这种行为违背了教师职业道德规

某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中，这种行为违背了教师职业道德规范的（）。A爱岗敬业B关爱学生C为人师表D终身学习

4、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复

学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。A多感官参与B合理分配复习时间C复习方式的多样化D及时复习

5、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面。

6、阅读一高中语文教师讲授必修（3）《老人与海》的课后教学反思（节选），按要求答

阅读一高中语文教师讲授必修（3）《老人与海》的课后教学反思（节选），按要求答题。（括号语句的序号与选项的序号是对应的）［A］备课阶段我参考-教师参考书等许多资料，结合单...