关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。

1、关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）

关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）AA.鞘内注射MTx可控制脑转移BB.不需全身化疗CC.MTX应隔日给药DD.每次注射MTX剂量为10～15mg，溶于双蒸水中EE.用药期间观察颅压...

2、关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）

关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）A鞘内注射MTx可控制脑转移B不需全身化疗CMTX应隔日给药D每次注射MTX剂量为10～15mg，溶于双蒸水中E用药期间观察颅压下降情况，以观察疗效

3、关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）.

关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）.A鞘内注射MTx可控制脑转移B不需全身化疗CMTX应隔日给药D每次注射MTX剂量为10～15mg，溶于双蒸水中E用药期间观察颅压下降情况，以观察疗效

4、关于原发性输卵管癌的病理学特点，下列说法中不恰当的是（）

关于原发性输卵管癌的病理学特点，下列说法中不恰当的是（）A病灶起自输卵管浆膜层B多双侧发生，好发于壶腹部C镜下结构主要为腺癌D早期呈结节状增大，以后增粗似腊肠形，外观似...

5、关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）

关于绒癌脑转移的治疗，下列说法中不恰当的是（）A鞘内注射MTX可控制脑转移B不需全身化疗CMTX应隔日给药D每次注射MTX剂量为10～15mg，溶于双蒸水中E用药期间观察颅压下降情况，以观察疗效

6、关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。

关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。A教师是学生学习的控制者B教师是学生学习的辅助者C教师是学生学习的帮助者D教师是学生学习的促进者