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行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标耍着眼于(),第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。
1、简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
2、简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
3、课程与教学目标的基本取向包括()。
课程与教学目标的基本取向包括()。A普遍性目标取向B行为目标取向C生成性目标取向D表现性目标取向
4、我国学者借鉴外国经验,一般把课程与教学目标分成()、()、()取向的三种。
我国学者借鉴外国经验,一般把课程与教学目标分成()、()、()取向的三种。
5、我国一般把课程与教学目标分成三种类型:行为取向、生成性取向、表现性取向。
我国一般把课程与教学目标分成三种类型:行为取向、生成性取向、表现性取向。A正确B错误
6、简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
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