把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是（）。

1、大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，

大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。A标志B出现C转折D萌芽

2、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼

在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（　　）。A模仿 B期望 C特性分类 D辨认

3、偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为，Rosenthal把

偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为，Rosenthal把这种个体使得目标对象产生符合预期行为的现象叫做（）。A自证预言B人际吸引C人际冲突D镜像自我

4、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼

在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。AA．模仿BB．期望CC．特性分类DD．辨认

5、詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为（）自我和客体自我

詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为（）自我和客体自我A本体B本真C主体D真实

6、当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产

当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。A共情B羞愧C悲伤D愤怒