只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才

1、情境测验的主要类型有（）和（）。

情境测验的主要类型有（）和（）。

2、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。A形式训练说B共同要素说C概括说D奥苏贝尔的认知观E官能说

3、认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习

认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。A形式训练说B相同元素说C概括化理论D关系转换说

4、当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折情境是最重要的。

当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折情境是最重要的。A正确B错误

5、学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。

学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。A正确B错误

6、在学习迁移的整合机制中，()是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变

在学习迁移的整合机制中，()是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。