儿童在成熟之前，处于学习的（）。
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1、认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）。
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2、“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲
“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”，这句话是谁的教育观点（）。A陶行知B苏霍姆林斯基C维果斯基D皮亚杰
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3、盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童
盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。
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4、看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的
看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的（）阶段。A初级阶段B中级阶段C最高阶段D不能确定
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儿童在成熟之前处于学习的（）。
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6、（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。
（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。A表现性目标B行为目标C生成性目标D预成性目标