从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。

1、要想成为君子从立心上讲需要什么？（）

要想成为君子从立心上讲需要什么？（）A务本B务实C务真D务业

2、婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地

婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝，这种依恋关系叫做（）AA、回避型依恋BB、反抗型依恋CC、过度依恋DD、无依恋

3、育婴师在指导妈妈烹制婴幼儿菜肴时，告诉妈妈绿叶菜需要快速炒制，这是由于蔬菜中

育婴师在指导妈妈烹制婴幼儿菜肴时，告诉妈妈绿叶菜需要快速炒制，这是由于蔬菜中的维生素是（），它受热时间越长，损失越多。A必需维生素B微量维生素C脂溶性维生素D水溶性维生素

4、幼儿常常“好心办坏事”比如，一个幼儿想在妈妈下班前帮助妈妈把饭做好，他把米洗

幼儿常常“好心办坏事”比如，一个幼儿想在妈妈下班前帮助妈妈把饭做好，他把米洗好了放在锅里，却没有放水，结果帮了倒忙。这说明幼儿思维的（）。

5、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。A电报句B完整句C单词句D简单句

6、有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿

有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。A示范模仿法B视、听、讲、做结合法C游戏法D练习法