学科课程的文化知识主要指（）、哲学、艺术。

1、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。

心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。AA、必修课与选修课BB、活动课程与学科课程CC、学科课程与综合课程DD、显性课程与潜在课程

2、当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是

当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）A永恒主义课程B知识论课程C要素主义课程D学科中心课程

3、学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。(

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。()A正确B错误

4、幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）

幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）A儿童发展B课程目标C课程理论D课程类型

5、学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（）

学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（）A正确B错误

6、打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。A学科课程B活动课程C结构课程D综合课程