当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
- AA.关注生存阶段
- BB.关注情境阶段
- CC.关注学生阶段
- DD.关注成长阶段
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
当教师感到自己完全能够适应的时候,便把关注的焦点投向提高学生的成绩上,即进入了关注情境阶段。
1、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段
2、某校教师让学生把“我要专心学习,提高成绩”抄700遍,这种做法()。
某校教师让学生把“我要专心学习,提高成绩”抄700遍,这种做法()。A正确,能够使学生养成良好的学习习惯B错误,是一种体罚或者变相体罚行为C正确,能够提高学生学习成绩D错误...
3、教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。
教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注自我阶段
4、根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )
根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )。A关注学生→关注生存→关注情境B关注学生→关注情境→关注生存C关注情境→关注学生→关注生存...
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )A关注生存阶段B关注教学情境阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
6、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段