邓克尔安装蜡烛问题说明了解决问题思维中的（）

1、为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建

为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。A头脑风暴法B组合法C逆向思维法D稽核问题表法

2、德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决

德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象称为（）A定势B功能固着C问题表现D知识结构

3、案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是（ ）。

案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是（ ）。 心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求...

4、德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决

德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象成为（）A定势B功能固着C问题表现D知识结构

5、为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建

为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）A逆向思维法B组合法C头脑风暴法D稽核问题表法

6、电解水的实验说明了什么问题？

电解水的实验说明了什么问题？