培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。
- AA、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者
- BB、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者
- CC、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者
- DD、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。
暂无解析
幸福指数在2011年两会上成为公众关注的焦点。各地方切不可唯GDP发展是图,出现干部陶醉经济牛市,群众埋怨幸福熊市的不和谐之音,而要让人民的幸福飞起来。这说明()。①价值判...
跑步正成为许多人青睐的健身方式。跑步热的兴起,使一些城市的马拉松比赛吸引了众多的爱好着,赛事组织者常常面临报名者众多而参赛名额有限的困难。在解决参赛名额这一稀缺资源...
2015年11月以来,供给侧改革成为高层讲话中的高频词。国家主席习近平在中央财经领导小组第11会议和亚太经合组织APEC工商领导人峰会上两次强调,要加强供给侧结构性改革。供给侧...
打击号贩子成为2016年中国医疗卫生领域的开年热词。对号贩子行径的愤怒背后折射出的是我国法律体系的不完善,打击这一违法行为还需依法进行。为此需要()①针对各种票号贩卖行...
中国梦凝聚亿万百姓对美好生活的向往,成为2013年两会代表、委员热议的话题。 材料一:2013年3月17日,国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话并强调指出...
6、培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()
培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()A培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C培训者、实施者、顾...