教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

1、现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）

现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）A系统方法B直观方法C科学抽象方法D理想化方法

2、在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设

在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A教学内容B教学媒体C教学环境D评价/反思过程

3、研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一

研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是（）。A观察法B问卷...

4、学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。

学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。A粉笔B黑板C音像技术D电子出版技术

5、教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。

教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。A设计、开发、利用、管理和评价B分析、设计、开发、实施和评价C分析、开发、应用、实施和管理D设计、开发、应用...

6、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）AA．间接经验与直接经验相结合的规律BB．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律CC．掌握知识和发展智力相统一的规律DD...