认知心理学家主张用什么定义学习（）。

1、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅

2、主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）A布鲁纳B桑代克C斯金纳D奥苏贝尔

3、人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是（）。

人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是（）。A综合素质B学业成绩C学习者D施教者

4、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论

提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。A正确B错误

5、布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。

布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。A掌握学习的方法B促进对学科结构的一般了解C课堂知识的实际应用D激发学生的主动学习兴趣

6、认知一结构学习论在教学中主张（ ）。

认知一结构学习论在教学中主张（ ）。A探究法B班级授课制C发现法D讨论法