实行兼容并包教育方针兴办北京大学的教育家是()
- A陈寅恪
- B胡适
- C叶圣陶
- D蔡元培
1、中世纪大学实行分科教学,已具有专门人才教育属性的是()。
中世纪大学实行分科教学,已具有专门人才教育属性的是()。A科学B神学C医学D法学
2、大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节,而且也是教育管理部门对学校的教
大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节,而且也是教育管理部门对学校的教学实施()的一种重要手段。AA、有效监督BB、有效控制CC、有效改革DD、有效指挥
3、蔡元培担任北京大学校长时,提倡“()”,主张“兼容并包”。
蔡元培担任北京大学校长时,提倡“()”,主张“兼容并包”。
4、宁波大学精神:兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行-“兼容并包”出自()。
宁波大学精神:兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行-“兼容并包”出自()。A《史记》B《汉书》C《周易》D《论语》
5、近代历史上确立了北京大学兼容并包的学术精神,使北大成为新文化运动的根据地的校
近代历史上确立了北京大学兼容并包的学术精神,使北大成为新文化运动的根据地的校长是()
6、五四运动前北京大学校长蔡元培实行()、()的办学方针,大大促进了“新思想,新
五四运动前北京大学校长蔡元培实行()、()的办学方针,大大促进了“新思想,新学术”的发展。