在一个班集体中目标是骨架和灵魂。

1、教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、

教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。A课程开发者B心理医生C管理者D传道者

2、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。AA.授业解惑者角色 BB.研究者角色 CC.管理者角色 DD.心理医生角色

3、班集体建设的灵魂是什么？

班集体建设的灵魂是什么？

4、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色

5、领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程，这

领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程，这一表述由以下哪些要素组成。（）AA.领导的最主要功能是影响BB.领导是一种影响他人的过程CC.领导...

6、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（ ）。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色