关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )
- A关注生存阶段
- B关注教学情境阶段
- C关注学生阶段
- D关注教学阶段
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )
教师的成长经历三个阶段:关注生存、关注情境、关注学生。当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。
1、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。AA.关注生存阶段BB.关注情境阶段CC.关注学生阶段DD.关注成长阶段
2、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段
3、教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。
教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注自我阶段
教师要关注( )学生的全面发展。A优秀B单亲家庭C每一位学生D残障
5、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段
6、某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。A关注生存B关注情境C关注学生D关注自我感受