2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。
- A自尊自律
- B严谨治学
- C学生为本
- D勤于反思
2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念有:师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
1、2012年专业型研究生录取A.类分数线,工商管理学科要求总分()。
2012年专业型研究生录取A.类分数线,工商管理学科要求总分()。A290B340C150
2、《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究
《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断...
简述教育研究促进教师专业发展的表现。
4、教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。A正确B错误
5、各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。A公民意识教育B生态文明教育C心理健康教育D中华优秀传统文化教育
6、教师专业标准是构建开放的教师教育体系的基础和前提;它是制定教师教育()的重要
教师专业标准是构建开放的教师教育体系的基础和前提;它是制定教师教育()的重要参考和一句也是质量保证体系的核心。