文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为（）。

1、皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D公正道德阶段E无道德规则阶段

2、如何看待“文字发展三阶段论”的观点？

如何看待“文字发展三阶段论”的观点？

3、认为文字是中国科学发展的一大障碍的学者是谁？（）

认为文字是中国科学发展的一大障碍的学者是谁？（）A利玛窦B杨振宁C黑格尔D马可波罗

4、简述中国古代文字发展的过程，及其各个阶段的文字特点。

简述中国古代文字发展的过程，及其各个阶段的文字特点。

5、中国文字发展到（）阶段，逐渐开始定型〈轮廓、笔划、结构定型〉，象形意味消弱，

中国文字发展到（）阶段，逐渐开始定型〈轮廓、笔划、结构定型〉，象形意味消弱，使文字更加符号化，减少了书写和人读方面的混淆和困难，这也是我国历史上第一次运用行政手段大...

6、弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。

弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A口唇期B肛门期C性器期D意识期E生殖期