（3）抛掷一枚质地均匀的骰子，请用两种不同的解法求出偶数点的概率，并说明采用两种解法对帮助学生理解古典概型的作用。
《普通高中数学课程标准（实验）》关于“古典概型”的教学要求是：古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征：实验结果的有限性和每一个实验结果出现的等可能性，让学生初步学会把一些实际问题化为古典概型，教学中不要把重点放在‘如何计算上‘”，请完成下列任务：问题
（3）抛掷一枚质地均匀的骰子，请用两种不同的解法求出偶数点的概率，并说明采用
参考解析：
本题主要考查学生对教学设计的理解，要有设计意图。
分类：高中数学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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